О бизнес-образовании



  1. На западе преподает много ветеранов бизнеса, это почетно, так принято, у нас ветеранов просто нет (бизнесы слишком юны, большинство предпринимателей и бизнесменов еще не успели состариться).
  2. На западе, как правило, собираются люди из разных стран - возникает особая социокультурная среда. 
  3. У нас существует мощнейшее давление сложившегося во времена социализма преподавательского корпуса. Куда делись многочисленные преподаватели и толкователи марксистско-ленинской философии, политэкономии социализма и научного коммунизма? Они разом превратились в маркетологов, социологов, стратегов.
  4. Что касается моих представлений о бизнес-образовании, они базируются на 6 принципах:
    • показывать (лучше на пальцах), а не рассказывать о... 
    • "танцуют все" (активная творческая работа всех слушателей на лекции, семинаре и т.д.). Меня интересует не столько то, что я сказал, сколько то, что ты понял.
    • адаптация к уровню (не понимают слова «турбулентность», значит, буду говорить нестабильность - не в терминах дело). 
    • образная, метафорическая поддержка текстового и цифрового подхода к изложению материала.
    • импровизация на тему.
    • постоянное подчеркивание привлекательности и ограниченности применений любых моделей.
  5. Основной цикл, который я давно отрабатываю: 
    • А) участник обязательно должен подумать сам на заданную тему (с форматками, упорядочивающими процесс мышления), 
    • Б) потом быстро изложить свою точку зрения и быстро услышать других в малой группе, 
    • В) попробовать согласовать интересы и позиции (желательно, без потери качества), 
    • Г) подготовить конкретный план, перечень мероприятий (лучше вариантные), 
    • Д) подвергнуть этот план или перечень внешней экспертизе, 
    • Е) провести его презентацию для всего коллектива,
    • Ж) начать контролируемую поэтапную реализацию плана
      • Примечания: 
      • После этапов В), Д), Е), да и Ж) возможен возврат назад на один или несколько шагов, так что процесс этот носит итерационный характер. 
      • В ряде случаев этапы могут пропускаться или совмещаться, так что, например, согласованная позиция группы сразу может быть презентована коллективу.
  6. Главный источник информации - это мой собственный опыт (он сохранен в проектах и аналитических записках) и опыт моих конкурентов, партнеров и коллег (отечественных и зарубежных).